浅议新课标引领下如何有效开展高中英语口语教学

• 作者: 华超
• 来源期刊: 黑龙江教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 英语口语教学 对比剖析 应对策略
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 外语时空
• 页码范围: 189-190
• 分类号: H319.32|G633
• 字数: 3212字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7836.2011.05.072

摘要

新课标对高中英语口语教学提出了新的要求.然而,由于应试教育等各个方面的影响,许多教师并未真正地把口语教学摆在它应有的位置上,或缺少行之有效的教学方法去提高学生的口语水平.基于此,从加强学生心理建设、改变传统教学模式、坚持课内全英语交流、设计口语教学内容、提升教师自身素质等方面探讨如何在课堂教学中有效地开展口语交际活动,以培养学生的口语交际素养,从而提高说的准确性、得体性、流利性和连贯性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	华超	浙江师范大学外国语学院	1	5	1.0	1.0