作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
阅读现代诗歌方法浅析
现代诗歌
情景
情感
体验
现代诗歌教学课堂有效性探究
现代诗歌
文学素养
个性化
分析高二语文现代诗歌教学的体会
现代诗歌教学
朗读
背诵
面朝大海,春暖花开--现代诗歌阅读教学初探
现代诗歌
阅读
教学
意境
领悟
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 曲径通幽探诗韵——浅析高中现代诗歌教学
来源期刊 中国科技教育:理论版 学科 教育
关键词 诗歌教学 诵读 联想 语言美
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 157
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭辉 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
诗歌教学
诵读
联想
语言美
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科技教育:理论版
其它
出版文献量(篇)
830
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
论文1v1指导