曲径通幽探诗韵——浅析高中现代诗歌教学

• 作者: 彭辉
• 来源期刊: 中国科技教育：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 诗歌教学 诵读 联想 语言美
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 页码范围: 157
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭辉		1	0	0.0	0.0