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初中思品课教学中导学案教学模式的有效应用
初中思品课
导学案教学模式
有效应用
创设教学情境,优化初中思品教学
教学情境
语言式情境
直观式情境
问题式情境
体验式情境
如何通过课堂语言来提升初中思品课堂效率
初中
思品课堂
说文解字
简单化
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中思品教学有效课堂构建
来源期刊 文理导航(中旬) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 学科讲坛
研究方向 页码范围 24
页数 分类号 G633.2
字数 2175字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘志祥 4 2 1.0 1.0
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期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
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8
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