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摘要:
在平时的体育课教学中应对学生各种心理进行分析和引导,减轻并消除学生的运动心理障碍,让学生在体育课堂上不仅学会健身,而且逐步提高健康的心理素质。在体育教学中要消除学生运动中的恐惧心理,克服学生不良个性心理,渗透集体主义教育、爱国主义教育、意志品质教育。
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高校公共体育课"心理健康目标"与创新创业心理素质有机融合的探索
公共体育课
心理健康目标
创新创业心理素质
有机融合
高校体育与学生心理素质的培养
高校
体育教育
心理障碍
心理素质
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 在体育课教学中对学生进行心理素质培养
来源期刊 中国校园导刊:教育版 学科 教育
关键词 心理素质 恐惧心理 不良个性 集体主义 爱国主义 意志品质
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16
页数 1页 分类号 G444
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1 申晓彬 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
心理素质
恐惧心理
不良个性
集体主义
爱国主义
意志品质
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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中国校园导刊:教育版
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