浅谈如何指导中职生职业生涯规划

• 作者: 陈宏俊
• 来源期刊: 新课程：教育学术
• 学科: 教育
• 关键词: 中职生 职业生涯规划 理论与实践
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 百花园地
• 页码范围: 175-175
• 分类号: G649.21
• 字数: 2059字
• 语种: 中文

摘要

职业生涯规划是职业教育中必不可少的环节，对中职生进行职业生涯规划教育，能帮助学生了解自我、职业探索、终身学习和自我实现。针对中职生入学后对学习无目的性、思想失落和茫然进行探讨，强化中职生职业生涯规划的理念，选择内涵丰富的指导内容进行科学的指导，对学生的个人生涯知识、技能及观念的培养与发展都有极大的促进，帮助他们提高职业选择的能力，定准位，走对路，学会正确的自我评价，满足学生的独特性和差异性，发展学生的个性特长。