浅谈新课程背景下的化学实验教学

• 作者: 丁珣 王玮
• 来源期刊: 教书育人：教师新概念
• 学科: 教育
• 关键词: 化学实验教学 新课程背景 高中学生 自然科学 化学教学 学习能力 学生表现 自然界
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 实践与反思
• 页码范围: 42-42
• 分类号: G633.8
• 字数: 1859字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-2549-B.2011.10.026

摘要

化学是一门以实验为基础的自然科学。实验是化学教学的一种重要手段，它有目的地使自然界中的现象在特定条件下再现。高中学生正外于良好思维结构形成的重要时期，实验有助于开发学生的智慧潜力，提高学生的学习能力，在实验中我们观察到，学生表现出来的严谨、专注、自信和果断，是非实验教学中难以见到的。在新课改的今天，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁珣		2	0	0.0	0.0
2	王玮		2	0	0.0	0.0