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摘要:
小学语文阅读教学必须抓住"读"字,把引导学生自读课文当做阅读教学最重要的一环,使学生在读的过程中理解语言文字,理解课文内容,提高阅读能力"阅读难,难阅读",
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试析如何做好小学与初中语文教学的衔接
小学语文课程
初中语文课程
教学衔接
浅谈小学语文教学中如何做好阅读教学
小学语文
阅读教学
教学方法
如何做好小学阶段英语入门的教学
小学阶段
英语教学
学习兴趣
素质教育下如何做好小学语文阅读教学
小学语文
阅读
必要性
活动
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何做好小学语文阅读训练
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 阅读教学 语文 小学 训练 语言文字 阅读能力 学生
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 142
页数 1页 分类号 G633.33
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆群祥 邢台县西黄村中心学校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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阅读教学
语文
小学
训练
语言文字
阅读能力
学生
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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