基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高职院校注重学生的能力和技术,培养擅长应用能力的技术型人才。该研究中,在整合现有学习风格模型的基础上,从生理的学习风格、心理的学习风格和社会的学习风格三个方面对昆明市高等职业技术学校学生的学习风格进行了调查研究。通过对其学习风格现状的分析,提出针对高等职业学校教育的5项建议。
推荐文章
卫生高等职业学校德育课程改革探微
卫生高等职业学校
德育课程
现状
途径
高等职业学校公司理财教学改革研究
公司理财
教学方法
教学改革
南昌市职业学校护生从事社区护理意向调查研究
职业学校
社区护理
就业意向
就业平台
影响因素
南昌市
高等职业学校大学生性心理健康现状分析
学生
性心理发育
疾病影响状态调膊
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 昆明市高等职业学校学生学习风格调查研究
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 教育
关键词 教育 学习风格 认知风格 高等职业学校 学习策略
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3981-3983
页数 3页 分类号 G424
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐晴 云南师范大学信息学院 3 12 1.0 3.0
2 杨凤芝 云南师范大学信息学院 3 6 1.0 2.0
3 皮惠 云南师范大学信息学院 3 6 1.0 2.0
4 常翠玲 云南师范大学信息学院 3 4 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (16)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教育
学习风格
认知风格
高等职业学校
学习策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
出版文献量(篇)
41621
总下载数(次)
23
总被引数(次)
0
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导