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摘要:
本文介绍了合理情绪疗法的理论特点及其在学校心理辅导中的适用性,并通过具体的案例,阐述此疗法在学校心理辅导过程中的具体运用,指出在校学生中普遍存在的几种不合理的思维模式,以及学校心理辅导中运用合理情绪疗法应注意的问题。
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合理情绪疗法
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康复
自我效能
焦虑
抑郁
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 合理情绪疗法在学校心理辅导中的运用
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 合理情绪疗法 学校心理辅导
年,卷(期) sxjygjb_2011,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 250-252
页数 3页 分类号 G448
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薛效儒 7 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
合理情绪疗法
学校心理辅导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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1
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