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摘要:
英语课是一门实践性很强的课程,应着重培养学生运用语言进行交际的能力.中学语言教学应抓住最佳时期,采取一系列切实可行的办法,积极培养学生创造性思维能力.
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文献信息
篇名 谈谈高中英语课堂教学中的互动模式
来源期刊 空中英语教室(社会科学版) 学科 教育
关键词 创造思维能力 高中英语教学 互动模式
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 外语教学
研究方向 页码范围 53
页数 分类号 G633.41
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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创造思维能力
高中英语教学
互动模式
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期刊影响力
空中英语教室(社会科学版)
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chi
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