NETS·A-2009内涵与发展态势研究

• 作者: 张玉英 陈进 陶茂芹
• 来源期刊: 黑龙江教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 教育技术标准 现代教育技术 教育信息化 NETS·A
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 14-17
• 分类号: G434
• 字数: 6555字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7836.2011.09.007

摘要

2009版《面向管理人员的美国国家教育技术标准》与2002版相比,在字数、组织形式、指标体系、管理目标等方面均发生了显著变化,呈现出一些新的发展态势:目标由管理、监控向服务、激励转化,角色由组织、管理者向服务、协调者转化,模式由封闭性向开放性转化,体系由单一性向系统集成转化,手段由强制性向自觉性转化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶茂芹		18	66	5.0	7.0
2	陈进		6	8	2.0	2.0
3	张玉英		9	39	3.0	6.0