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摘要:
本文在明晰财务管理专业本科财务分析课程定位的基础上,以系统分析的方法,构建理论教学、案例教学和实验教学三维一体的课程体系,并结合现实教学状况,提出三维一体的课程体系的实施保证措施,目的在于通过各维度的有机联系和互相促进,以实现财务分析的课程教学目标,提高教学质量.
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文献信息
篇名 财务管理专业本科财务分析课程教学探索与思考
来源期刊 佳木斯教育学院学报 学科 教育
关键词 财务分析 案例教学 实验教学 系统分析
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 112-114
页数 分类号 G642
字数 5609字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 小彤 1 1 1.0 1.0
2 敖诗文 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (2)
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参考文献  (2)
节点文献
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1996(1)
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2006(1)
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2011(0)
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2012(1)
  • 引证文献(1)
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研究主题发展历程
节点文献
财务分析
案例教学
实验教学
系统分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
总下载数(次)
102
总被引数(次)
36276
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