培养学生学习化学兴趣的点滴体会、

• 作者: 韦元朝
• 来源期刊: 中小学教育
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 教研探索
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

通过多年的教学实践,我发现九年级学生学习化学的动机变化呈现出这样的规律:在刚开学的几周内,由于学生对化学这门课有着较强的好奇心,这时的学习动机主要受兴趣的影响而表现为浓郁和强烈;随着学习内容的深入,学习中对化学用语的记忆和使用、物质构成的奥秘等相对枯燥的理论及测验的增多,到期中考试前后,学习动机受学习成绩的影响而产生波动和差异;到学年的下半学期,随着中考的临近,学习动机受升学因素的影响而出现反复和极端.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦元朝		3	0	0.0	0.0