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摘要:
职业教育业界一直在为提高教学质量作出努力,从文从职业教育的课堂教学方法这个微观角度出发,以作者教学过程中所进行的教学实践为依据,提出如何培养职校学生"行动能力"的可能方案.
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浅议中等职业教育的发展对策
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中等职业教育
发展对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何通过课堂教学实现中等职业教育的教育目标
来源期刊 商业文化(下半月) 学科 教育
关键词 中等职业教育 教育目标 职业行动能力 教学法 实践
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 科教纵横
研究方向 页码范围 214-215
页数 2页 分类号 G71
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯理明 5 1 1.0 1.0
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2007(1)
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2012(1)
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2011(1)
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研究主题发展历程
节点文献
中等职业教育
教育目标
职业行动能力
教学法
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
商业文化(下半月)
月刊
1006-4117
11-3456/G0
16开
北京市丰台区方庄日月天地大厦B座604室
82-42
2007
chi
出版文献量(篇)
8454
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33
总被引数(次)
15029
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