探究教学法与高中物理教学

• 作者: 宁永强
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理教学 探究教学法 动手能力 探究式教学法 学习兴趣 抽象思维 物理教师 思维能力
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 页码范围: 14
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

众所周知。物理是一个重视抽象思维和动手能力的学科，学生需要在充分理解和充分实践的基础上，才能真正掌握其精髓，所以在新课改背景下，越来越多的高中物理教师在物理教学领域运用探究式教学法，让学生凭借自己的学习兴趣和好奇心，积极参与课堂活动，并在学习中充分发挥自己的思维能力和动手能力，经历一个主动地实践学习的过程。所以，这种学习方式，强调学生的动脑能力和实践性，重视课堂的活动性，重视概念定理形成的过程性，强调结果的开放性

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1	宁永强		1	0	0.0	0.0