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摘要:
高中学生在课堂上懒于思考、畏于发言历来是各科老师最头疼的难题。为什么学生年级越高,在课堂上的学习态度反而越消极,越被动呢?说到底,要归罪于狭隘、死板的应试教育。在大力倡导素质教育的今天。教师不仅要教好书还要育好人。在语文教学过程中教师要发挥学生的主体作用,通过强化训练,不断培养学生各方面的能力。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中语文教学中的素质教育
来源期刊 现代教育科学:中学教师 学科 教育
关键词 语文教学 主动作用 能力培养
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 44-44
页数 分类号 G633.3
字数 1938字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5843-D.2011.06.046
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1 王梅生 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
主动作用
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学(中学教师)
双月刊
1005-5843
22-1339/G4
大16开
吉林省长春市
12-325
2007
chi
出版文献量(篇)
5439
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1
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2357
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