朗读训练对提高学生语言表达能力的影响

• 作者: 韩德良
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 语言表达能力 学生 朗读训练 课文内容 语言文字 语言训练 年级 教材
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 素质与能力
• 页码范围: 167-167
• 分类号: G633.3
• 字数: 2412字
• 语种: 中文

摘要

为了让学生从语言文字中汲取信息的规律．在理解课文内容的基础上。对语言的理解运用有更高一层的发展。因此，我们有必要将书面枯燥无味的语言表达转化为学生乐意接受的语言。根据不同年级的不同教材及不同年级段的学生进行语言训练。