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摘要:
数学教学激发学生学习兴趣是重要的一环,从教学心理学角度上讲,如果抓住了学生的某些心理特征,对教学将有一个巨大的推动作用。兴趣的培养就是一个重要的方面,兴趣能激发大脑组织加工,有利于发现事物的新线索,并进行探索创造。兴趣是学习的最佳营养剂和催化剂,学生对学习有兴趣,对学习材料的反映也就是最清晰,思维活动是最积极最有效。
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课堂学习
口诀归纳
激发兴趣
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渣油加氢催化剂的研究和应用
渣油
加氢
催化剂
固定床
悬浮床
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 兴趣是学习的最佳营养剂和催化剂
来源期刊 现代教育科学:小学教师 学科 教育
关键词 兴趣的培养 求知欲望 思维活动
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 教育随笔
研究方向 页码范围 113-113
页数 分类号 G442
字数 1941字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5843-C.2011.06.114
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研究主题发展历程
节点文献
兴趣的培养
求知欲望
思维活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学(小学教师)
双月刊
1005-5843
22-1339/G4
大16开
吉林省长春市
12-324
2007
chi
出版文献量(篇)
4840
总下载数(次)
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总被引数(次)
2168
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