班级管理中的一、二、三、四——班级管理经验漫谈

• 作者: 程科学
• 来源期刊: 现代教育科学：中学教师
• 学科: 教育
• 关键词: 班级管理 管理经验 教学活动 学生健康 班主任 成教育 学校 高低
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 教育与管理
• 页码范围: 4-4
• 分类号: G451.6
• 字数: 1739字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-D.2011.06.006

摘要

转眼间工作五年了，五年来我一直担任班主任的角色。班级作为学校教学活动的基础单位，其管理水平的高低，对学生健康全面的发展，对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程科学		3	0	0.0	0.0