浅谈高职院校班级教育教学管理经验——以软件技术专业为例

• 作者: 钱丽丹
• 来源期刊: 活力
• 关键词: 班主任 班级管理 软件技术专业 普高生 高职院校
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 行业分析
• 页码范围: 194
• 页数: 1页
• 字数: 1865字
• 语种: 中文

摘要

班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,班级管理是学生管理、教学管理的基本单元,一个好的班级管理,可以让班级充满活力,这就要求班主任在班级工作中充分发挥主观能动性,细心观察,运用有效的班级管理方法与班级管理策略,充分发挥导师作用,为学生健康、全面、和谐发展提供保障,承担起各方面教育力量的纽带作用.本文以2018级软件技术专业普高生为例,对高职院校班级教育教学管理经验进行探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱丽丹	浙江经贸职业技术学院信息技术系	21	46	4.0	5.0