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争鸣
争鸣
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教师
刘云生
《“论语”式作文:记录、咀嚼与生长》
罗才军
摘要:
特级教师刘云生撰写的《“论语”式作文:记录、咀嚼与生长》一文在本刊今年第9期刊发后,在读者中引起了关注和争论,第11期罗才军老师更是提出了疑问。对此,刘云生老师说:
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文献信息
篇名
争鸣
来源期刊
小学教学:语文版
学科
教育
关键词
教师
刘云生
《“论语”式作文:记录、咀嚼与生长》
罗才军
年,卷(期)
2011,(23)
所属期刊栏目
你说我说
研究方向
页码范围
2-2
页数
分类号
G451.6
字数
语种
中文
DOI
五维指标
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引文网络
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教师
刘云生
《“论语”式作文:记录、咀嚼与生长》
罗才军
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学
主办单位:
河南教育报刊社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1674-277X
CN:
41-1394/G4
开本:
出版地:
郑州市顺河路11号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
14479
总下载数(次)
20
总被引数(次)
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