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摘要:
物理学是一门以"观察和实验"为基础的实践性学科,也是一门具有高度的抽象性和应用性的学科.本文阐述在初中物理教学实践中,如何培养学生的创新能力.
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篇名 浅析初中物理教学中的创新教育
来源期刊 素质教育论坛(下半月) 学科 教育
关键词 物理教学 引导创新 培养创新能力
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 60
页数 分类号 G633.7
字数 1683字 语种 中文
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物理教学
引导创新
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