心理健康教育对精神分裂症患者亲属心理状况的影响

• 作者: 丁思德 许可
• 来源期刊: 中国健康心理学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 心理健康教育 精神分裂症 家属
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 16-17
• 分类号: R74
• 字数: 1533字
• 语种: 中文

摘要

目的 评价心理健康教育对精神分裂症患者亲属心理健康状况的影响.方法 对符合标准的亲属在患者入院时和出院时进行问卷调查.调查采用症状自评量表(SCL-90).入院后对患者家属进行心理健康教育,并在入院和出院时分别进行SCL-90评分比较.结果 患者亲属在抑郁、焦虑、恐怖因子分同国内常模比较有统计学差异(t=2.28,2.38,2.54;P<0.0.05);心理健康教育后患者亲属SCL-90各因子评分均有不同程度的下降,其中抑郁4、焦虑5、恐怖6因子分同健康教育前相比有统计学差异(t=2.20,2.80,2.35;P<0.05).结论 精神分裂症患者亲属心理健康状况较差,通过心理健康教育可以提高亲属的心理健康状况.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许可		6	66	3.0	6.0
2	丁思德		6	17	2.0	4.0