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摘要:
学生是火种,教师是点火种的人;火种需要教师用师爱去点燃;师爱是一种力量——她能填平师生之间的代沟并化解师生之间的矛盾;师爱是一种方法——她能解决一切疑难并使教育成为艺术;师爱是一种尊重——她能给予学生自信、激情、力量……;师爱是一种博大——她的境界是严厉而不乏亲切严格而不乏宽容;师爱是学生成才的摇篮.
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文献信息
篇名 师爱是和谐师生关系的主旋律
来源期刊 神州(下旬刊) 学科 教育
关键词 师爱 和谐 主旋律
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 为人师表
研究方向 页码范围 270-271
页数 分类号 G635.6
字数 2829字 语种 中文
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1 程春丽 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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师爱
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期刊影响力
神州(下旬刊)
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