在高中生物教学中培养学生的生物科学素养

• 作者: 梁振
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生物 科学素养 生物教学 重要性
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 56
• 分类号: G633.91
• 字数: 1953字
• 语种: 中文

摘要

全面提高学生的生物科学素养,是<全日制普通高中生物新课程标准>提出的核心任务,侧重于初步建立学生的生物学思想和培养学生的科学探究和实验能力,使学生养成科学思维的习惯,理解人与自然和谐发展的意义,增强环境保护等意识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁振		2	13	1.0	2.0