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我的乐队,我做主——实用有效的高中管乐队教学策略初探
我的乐队,我做主——实用有效的高中管乐队教学策略初探
作者:
张敏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
军乐团
管理
组织
训练
教学
摘要:
高中阶段的管乐队教学复杂而艰苦,紧张的文化课学习生活,导致很多高中不敢“搞”管乐队.用最少的时间,最具可操作性和针对性的方法,培训出最卓越的乐队,这是高中阶段管乐队培训追求的目标.这个目标要求教师要精心组织训练并且教师还要精通其中的多样重要乐器,这样可以为乐队训练争取更多的时间.得力措施可以更好的发挥军乐队在提高队员音乐素养和丰富校园文化生活这些方面的作用,为校园文化的发展和提高社会影响力做出应有的贡献.
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新时期管乐队的管理现状与经济效益审计
管乐队
管理现状
经济效益审计
关于中学校园组建管乐队的问题
管乐队
组建程序
科学管理
内容分析
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引文网络
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内容分析
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文献信息
篇名
我的乐队,我做主——实用有效的高中管乐队教学策略初探
来源期刊
时代报告(下半月)
学科
教育
关键词
军乐团
管理
组织
训练
教学
年,卷(期)
2011,(7)
所属期刊栏目
科教园地
研究方向
页码范围
130-131
页数
分类号
G63
字数
5804字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
张敏
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传播情况
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2011(0)
参考文献(0)
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引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
军乐团
管理
组织
训练
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代报告(下半月)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
7835
总下载数(次)
17
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