例谈不等式证明

• 作者: 杨鹏飞
• 来源期刊: 试题与研究：教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 不等式证明 思维的灵活性 学生思维 不拘一格 证明方法 发散性
• 年，卷（期）: 2011,（15）
• 所属期刊栏目: 难点剖析
• 页码范围: 50-50
• 分类号: G633.603
• 字数: 1245字
• 语种: 中文

摘要

不等式证明是不等式的重点和难点，其方法灵活多变，不拘一格，对学生的思维的灵活性和发散性帮助很大，下面我通过一道习题的讲解，让大家体会不等式证明方法的灵活与多变，启发学生思维。 题目：已知a,b∈R，且a＋b=1，求证（a＋2）^2＋（b＋2）^2≥25/2.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨鹏飞		5	0	0.0	0.0