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摘要:
重庆大学将加强心理健康教育作为新形势下全面贯彻党的教育方针、推进素质教育、培养高素质人才的重要举措。通过实施“三个三”工程,即组建“学校、学院、班级”三级工作网络,打造“学校、家长、学生”三维互动体系,教育活动贯穿“入学、学习、就业”三个阶段,提高大学生的社会适应能力、承受挫折能力和情绪调节能力,促进他们的心理素质与思想道德素质、科学文化素质和身体素质的全面协调发展。
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创新
高校大学生心理健康教育工作机制探讨
大学生
心理健康教育
机制
内容分析
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文献信息
篇名 重庆大学实施“三个三”工程推进心理健康教育工作
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 心理健康教育工作 重庆大学 工程 党的教育方针 社会适应能力 情绪调节能力 承受挫折能力 思想道德素质
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 G448
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研究主题发展历程
节点文献
心理健康教育工作
重庆大学
工程
党的教育方针
社会适应能力
情绪调节能力
承受挫折能力
思想道德素质
研究起点
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重庆第二师范学院学报:师资建设
月刊
1008-6390
50-1209/G4
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
78-209
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