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摘要:
运用迁移理论,将体育运动中的不服输、能吃苦、顽强拼搏、互帮互助、不言放弃、耐挫能力、自信心等良好心理品质在文化课学习中加以引导,加强学生非智力因素的培养,发展潜能,为文化成绩的提高创造条件.
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文献信息
篇名 体育运动在学生文化学习中的迁移辅导探析
来源期刊 体育时空 学科 体育
关键词 体育运动 文化学习 迁移 心理品质
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 探索与争鸣
研究方向 页码范围 156
页数 分类号 G807
字数 2046字 语种 中文
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体育运动
文化学习
迁移
心理品质
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