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试谈中学实验教学计算机技术的整合
试谈中学实验教学计算机技术的整合
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摘要：
板住新课程改革的契机，促进信息技术与实验学科的整合，本文通过阐述信息技术对传统教育的教学冲击，引出实验学科课程整合实施的必要性，并进一步探讨课程整合的基本思想、目标、有效途径和教学实践。
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文献信息
| 篇名 | 试谈中学实验教学计算机技术的整合 | ||
| 来源期刊 | 中国校园导刊：教育版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 信息技术 课程整合 CAI CAL IITC E-LEARNING | ||
| 年，卷（期） | 2011,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 124 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G40-057 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
课程整合
CAI
CAL
IITC
E-LEARNING
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校园导刊：教育版
主办单位：
新闻出版报社
北京师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
北京市朝阳区京广中心商务楼二层国际版权交
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1222
总下载数（次）
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