中等职业语文教学更要重视“乐学”教学

• 作者: 马玉霞
• 来源期刊: 中等职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 善引乐学 学习乐趣
• 年，卷（期）: 2011,（21）
• 所属期刊栏目: 热门话题
• 页码范围: 6-7
• 分类号: G4
• 字数: 3008字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-783X.2011.21.002

摘要

中等职业语文教学要重视“乐学”教学,构建“善引乐学”的课堂教学模式.教师要善于指导学生诵读,使学生乐读乐背;善于挖掘课文中美的因素,抓住典型的人物形象,启发学生对美的感知,使学生乐于感受生活;善于调动联想比较等能力,激发学生的学习乐趣;善于引导,让学生愿学、乐学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马玉霞		2	4	1.0	2.0