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摘要:
随着教育工作的高速发展,对初中班主任的能力素质等各方面都有了更高的挑战和要求.班主任是学生学习成长的领路人,班主任工作是学校学生管理中的一项重要工作,班主任管理和教育水平的高低不仅关乎学生的成长进步,更关系到学校的教学质量和长远发展.本文就初中班主任的管理和教育艺术问题进行探讨.
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初中班主任的管理和教育艺术
班主任
管理
教育
艺术
浅析初中班主任的管理和教育艺术
教育工作
管理方法
教育素养
以身作则
浅谈初中班主任的管理与教育艺术
初中班主任
班级管理
教育艺术
谈初中班主任的管理和教育艺术
初中
班主任
管理
教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中班主任的管理和教育艺术
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 初中班主任 因材施教 班级管理
年,卷(期) 2011,(34) 所属期刊栏目 校园文化
研究方向 页码范围 72-73
页数 分类号 G635.1
字数 2381字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2011.34.072
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵萍 1 70 1.0 1.0
2 袁雪梅 1 70 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
初中班主任
因材施教
班级管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
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