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摘要:
带了两届学生.总感觉初二的学生很是浮躁。如:叛逆、盲目追求自由平等、易受外界影响、情绪情感偏激、易激动暴躁、情绪两极波动、凭感情行事,但同时又具有可塑性大、主动尝试、追求独立等特点。种种状况表明,初二的学生是成长发展的转折点,也是教育的关键期。初中二年级是初中生活开始分化的时期,经过一年的学习生活,环境熟悉了,人也熟悉了,一些学生就不像初一那样规矩了。
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内容分析
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文献信息
篇名 怎样让新时期的初二学生提高学习效率
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 学习效率 学生 初二 可塑性 二年级 情绪 生活 初中
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 97
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毕慧慧 1 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学习效率
学生
初二
可塑性
二年级
情绪
生活
初中
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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