高中数学教学中如何培养学生的参与意识

• 作者: 苗阳
• 来源期刊: 中学生数理化：学研版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学 课堂教学 参与 主体地住
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 教育篇
• 页码范围: 50-51
• 分类号: G633.6
• 字数: 2488字
• 语种: 中文

摘要

高中数学是一门基础性较强且非常重要的学科．在高中数学教学中，培养学生的主体参与意识并不是一件简单的事．因此，我们要随时注意给学生提供参与的机会，培养学生的主体参与意识，进而使学生的学习能力得到稳步提高．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苗阳		7	1	1.0	1.0