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摘要:
目的:观察头针配合认知训练治疗脑损伤综合征智力发育迟缓患儿的疗效.方法:将120例本病患儿随机分为治疗组及对照组各60例,治疗组予头针及认知训练治疗3-6个月,对照组只予认知训练治疗3-6个月,比较两组患儿临床疗效.结果:治疗组的总有效率为96.7%,明显高于对照组83.3%;治疗组和对照组治疗后的DQ值均明显高于治疗前(P<0.01),治疗前两组DQ差异无统计学意义(P>0.05),治疗后治疗组的DQ值明显高于对照组(P<0.05).结论:头针配合认知训练可提高脑损伤综合征智力发育迟缓患儿发育商或智商,其疗效明显优于单一认知训练,故头针配合认知训为治疗脑损伤综合征智力发育迟缓患儿有效方法之一.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 头针配合认知训练治疗婴幼儿脑损伤综合征智力发育迟缓患儿的疗效观察
来源期刊 中医药导报 学科 医学
关键词 头针 脑损伤综合征 智力发育迟缓 认知训练
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 针灸推拿
研究方向 页码范围 61-62
页数 分类号 R272
字数 2537字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-951X.2011.08.032
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 颜华 128 387 12.0 15.0
2 张惠佳 103 800 16.0 19.0
3 胡继红 50 340 12.0 16.0
4 杨细丹 9 43 4.0 6.0
5 刘志雄 24 115 6.0 9.0
6 何金华 36 245 9.0 14.0
7 郭春光 32 230 11.0 14.0
传播情况
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节点文献
头针
脑损伤综合征
智力发育迟缓
认知训练
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中医药导报
半月刊
1672-951X
43-1446/R
大16开
湖南省长沙市湘雅路325号湖南省卫生厅
42-144
1994
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