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摘要:
本文通过如何运用农村生物课程资源来弥补教学设备上的相对缺乏,在教学上能营造丰富多彩的生物学教学情境和激发学生学习兴趣,并对学生在健康教育观念、安全教育和环保意识等方面进一步探索.
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文献信息
篇名 如何在农村中学充分运用农村生物课程资源
来源期刊 南方论刊 学科 教育
关键词 资源 教学情境 学习兴趣 健康教育观念 安全教育 环保意识
年,卷(期) 2011,(z2) 所属期刊栏目 数理化生教学研究
研究方向 页码范围 73-74,86
页数 分类号 G4
字数 3377字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-1133.2011.z2.033
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱慧丰 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
资源
教学情境
学习兴趣
健康教育观念
安全教育
环保意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南方论刊
月刊
1004-1133
44-1296/C
大16开
广东省茂名市油城五路28号大院5栋
1989
chi
出版文献量(篇)
10952
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29
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