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试论初中历史学科教学与学生心理健康教育整合的教学原则
学科教学
学生心理健康教育
整合
原则
历史学科的教育功能初探
历史学科
爱国主义教育
民族传统美德教育
国情教育
历史学科核心素养的培养
初中历史
核心素养
部编教材
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 学科整合,开启历史新篇章--信息技术与历史学科整合的优势
来源期刊 科教新时代 学科 工学
关键词 信息技术 历史学科 整合优势 历史教学
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65
页数 1页 分类号 TP3
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱永强 1 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
历史学科
整合优势
历史教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教新时代
月刊
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1295
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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