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浅议中学思想政治课“自主-合作-创新”复合教学方式
浅议中学思想政治课“自主-合作-创新”复合教学方式
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摘要：
当前的课程实施最基本的途径是课堂教学，构建新的课堂教学模式，是实施素质教育的需要，是提高政治课教育实效从而扭转政治课形象的迫切要求。，政菇课的教学改革就只能在原地徘徊!思想政治课“自主-合作-创新”三维复合教学方式正是顺应这种形势的需要而进行的有益尝试。
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教学坐标联系法
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新课改
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文献信息
| 篇名 | 浅议中学思想政治课“自主-合作-创新”复合教学方式 | ||
| 来源期刊 | 中国校园导刊：教育版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 复合教学 操作流程 探索创新 | ||
| 年，卷（期） | 2011,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 139 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.2 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
复合教学
操作流程
探索创新
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校园导刊：教育版
主办单位：
新闻出版报社
北京师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
北京市朝阳区京广中心商务楼二层国际版权交
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1222
总下载数（次）
1
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