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摘要:
近年来,随着高考形势的不断变化,对考生的创新意识和创新能力的要求逐渐提高,每年在高考试题中都相继推出一些背景新颖、构思精巧、情景别致,具有相当深度和明确导向的创新题型,使高考数学题充满活力和魅力,它要求考生“对新颖的信息、情景和设问,选择有效的方法和手段,综合与灵活地应用所学的数学知识、思想和方法,进行独立的思考、探索和研究,提出解决问题的思路,创造性地解决问题”,由此可见,在今后的高考试题中,创新题型将具有越来越重的地位。
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文献信息
篇名 “感悟”创新题
来源期刊 试题与研究:教学论坛 学科 教育
关键词 创新题型 “感悟” 高考试题 高考数学题 创新能力 创新意识 数学知识 创造性
年,卷(期) 2011,(15) 所属期刊栏目 技法点拨
研究方向 页码范围 69-69
页数 分类号 G633.6
字数 1352字 语种 中文
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创新题型
“感悟”
高考试题
高考数学题
创新能力
创新意识
数学知识
创造性
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