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摘要:
随着社会对医疗和护理品质要求的不断提高,对现代口腔护理从业人员的专业能力和综合素质的要求日益提高,“口腔护理”专业的学校培养目标也应有所调整。现代口腔护理模式要求学校教育侧重于对学生专业能力和综合能力并重的培养。学生既要掌握较强的专业理论知识和高超的护理操作技能又要具备较强的交流和沟通能力,同时注重对学生职业形象和专业素养的养成,以适应口腔医疗体系的国际化进程。
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文献信息
篇名 “口腔护理”专业人才培养浅谈
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 口腔护理 专业知识 教师能力 应用 型人才
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 85-86
页数 2页 分类号 G642.0
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口腔护理
专业知识
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型人才
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
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