以创新机制培养创新人才

• 作者: 季宜敬 杨瑾 鞠永干
• 来源期刊: 实验室研究与探索
• 学科: 教育
• 关键词: 创新能力 机制 实验室 实验技能 人才培养
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 21世纪实验与创新
• 页码范围: 82-84,90
• 分类号: G642
• 字数: 5950字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-7167.2011.07.023

摘要

主要阐述了南京工业大学从实验室入手,通过改革传统的培养机制和办学机制,强化竞争激励机制等方式,增强学生创新意识,提高学生创新能力,进一步加强了创新人才的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨瑾	南京工业大学理学院	17	201	8.0	14.0
2	季宜敬	南京工业大学学生工作处	15	179	7.0	13.0
3	鞠永干	南京工业大学化学化工学院	13	30	3.0	5.0