基于DEA的高校实验室效率评价

• 作者: 樊华
• 来源期刊: 实验室研究与探索
• 学科: 教育
• 关键词: 高校实验室 效率评价 DEA
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 实验室建设与科学
• 页码范围: 154-157
• 分类号: G642.0
• 字数: 3953字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-7167.2011.03.046

摘要

基于规模报酬可变的DEA模型对江苏42所本科院校实验室效率进行了研究.实证结果显示:高校实验室效率较低,资源投入并不一定带来高效率,高校实验室效率存在显著的差异,综合技术效率损失平均达49.3%,高校实验室非DEA有效单元中83%处于规模效益递增阶段.因此在不断增加实验室投入的同时,必须关注其效率问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	樊华		29	301	10.0	17.0