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摘要:
我国的职业教育发展越来越快,范围也在不断地扩大,越来越多的学生乐于进入职业高中接受教育,因而,中职教学这个问题变的非常重要.中职的数学教学内容所具有的抽象性和逻辑性都比较强,让很多刚刚进入中职学习的学生对于数学产生畏惧的情绪,甚至丧失了学习信心.数学作为职业高中的教学基础中一门比较重要的基础课,其教学的质量与学生专业课的好坏是息息相关的,同时也影响着学生在以后的职业生涯.本文将重点剖析中职学校里数学教学的一些问题,以及与大家探讨如何帮助学生提高数学学习的信心.
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中职学校
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于中职生数学学习信心的思考
来源期刊 文理导航(中旬) 学科 教育
关键词 中职 数学 信心
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 职教天地
研究方向 页码范围 85
页数 分类号 G633.6
字数 1753字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 阚世柱 4 1 1.0 1.0
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2013(1)
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研究主题发展历程
节点文献
中职
数学
信心
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
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8
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