初中生物实验中学生观察能力的培养

• 作者: 田跃红
• 来源期刊: 新校园：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 能力的培养 生物实验 学生观 动手操作能力 初中 自然学科 生物学科 素质教育
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 88-88
• 分类号: G420
• 字数: 1805字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7711.2011.09.070

摘要

生物学科是一门以实验为主的自然学科。在实施素质教育的今天，教育目的不仅是传授学生知识，更主要的是培养学生的各种能力，特别是动手操作能力、收集和处理资料的能力，而实验是一切科学探究的基础，是培养学生动手操作能力的有效途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田跃红		1	0	0.0	0.0