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摘要:
音乐教育是艺术教育中不可缺少的部分,艺术对于学生来说是一件漂亮的"外衣",是让人可以呼吸的"氧气",不但可以让人们生活更有激情,而且能让人们充满生命力!音乐教学以其独特的艺术表现形式有别于其他学科的教学,在这方面,多媒体的介入,较好地使音乐教学全方位地体现了学科特色,让学生从"静静"地学习的"静态课堂"学习转变为"动态课堂"学习状态。
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文献信息
篇名 善于媒体应用 促进音乐教学
来源期刊 中国现代教育装备 学科 教育
关键词 音乐教学 媒体应用 艺术表现形式 学习状态 艺术教育 音乐教育 其他学科 学科特色
年,卷(期) 2011,(18) 所属期刊栏目 多媒体辅助教学
研究方向 页码范围 68-69
页数 分类号 G623.71
字数 2204字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-1438.2011.18.038
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1 刘红 31 179 6.0 13.0
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研究主题发展历程
节点文献
音乐教学
媒体应用
艺术表现形式
学习状态
艺术教育
音乐教育
其他学科
学科特色
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国现代教育装备
半月刊
1672-1438
11-4994/T
大16开
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
82-651
1998
chi
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15037
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19
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