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摘要:
作为人类文化遗产的重要组成部分,少数民族民间文化蕴涵着独特的思想价值、思维方式、天马行空的想象力和文化意识,对民族民间文化的保护工作多属‘静态保护'范畴.要真正保护、传承和弘扬民族民间文化,还需要从其活元素的‘动态保护'方面着力,即让优秀的地方文化资源进入课堂,从基础教育开始,对孩子们进行民族民间文化的乡土教育,乃是保护、传承和发展少数民族民间文化不可或缺的任务,让民族民间文化教育走进课堂,则是完成这项艰巨的工程性任务必然的选择.
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文献信息
篇名 少数民族聚集区民族民间文化的保护与传承
来源期刊 岁月(下半月) 学科
关键词 少数民族 民族民间文化 保护传承
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 百家争鸣论坛
研究方向 页码范围 65,59
页数 分类号
字数 3019字 语种 中文
DOI
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1 栗涛 7 5 2.0 2.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
少数民族
民族民间文化
保护传承
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期刊影响力
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chi
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