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摘要:
随着美学理念的出现,审美教育成了众多教育大家和一线教师广泛探讨的话题,实施审美教育也成为加强语文教学的重要手段之一。审美教育对语文教学质量的提高起到了重要的作用,本文拟从“如何提高语文教学中的审美教育质量”这一角度浅谈审美教育。
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文献信息
篇名 让“美”走进学生的心田——浅谈语文审美教育
来源期刊 现代语文:上旬.文学研究 学科 教育
关键词 语文教学 审美教育 审美能力
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 119-120
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 刘福泉 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
审美教育
审美能力
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:上旬.文学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-194
出版文献量(篇)
12640
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