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摘要:
随着牧区教育改革的不断深入.如何更好地实现教育资源共享,形成规模办学效益,合理调整牧区教育结构和布局,促进牧区教育能够全面、和谐、均衡和可持续发展已成为当前牧区教育发展的必由之路。当家长将孩子送进寄宿制学校学习时,学校自然地接受父母委托,老师,特别是班主任就承担起对孩子的部分监护职责。辅导学生的学习.保护学生的身心健康和生命安全的重任。
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班级管理
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 牧区小学寄宿制学校班主任管理初探
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 寄宿制学校 班主任 牧区 教育资源共享 管理 小学 可持续发展 教育改革
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 159
页数 1页 分类号 G47
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐晓霞 1 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
寄宿制学校
班主任
牧区
教育资源共享
管理
小学
可持续发展
教育改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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