关于构建生态体育课堂的探索

• 作者: 金洪宝
• 来源期刊: 中小学教育
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

一、构建生态课堂的意义及认识(一)基本涵义生态课堂,就是一种把学生、教师、学习内容、学习方法、学习评价看成一个良好的生态文化环境,并以此来建立一种整体的、多样的、和谐的、可持续发展的课堂形式,是一种符合学生生理特征和学习生活习性的课堂形态.这样的生态系统是作为一个实践活动整体的、师生交互作用着的动态系统,即让老师和学生的生命实体在良好的条件下自然、和谐、自由地生长.因而课堂是师生共同生活于其中并释放与升华潜能的空间.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金洪宝		1	0	0.0	0.0