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摘要:
90后大学生具有鲜明的时代特征.高校学生工作者必须不断了解90后大学生在行为、情感、思维、认知等方面与前几代大学生的不同,与时俱进,不断更新教育管理理念,探索出更加符合新时期新形势下的人才培养体系,为国家培养出合格的建设者和接班人.
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精神贫困
对策
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素质教育
能力培养
路径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论新时期“90后”大学生的成才教育
来源期刊 产业与科技论坛 学科 教育
关键词 90后大学生 教育管理 人才培养
年,卷(期) 2011,(15) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 187
页数 分类号 G642.0
字数 1694字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2011.15.106
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张君博 17 4 1.0 1.0
2 叶楠 9 3 1.0 1.0
传播情况
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2013(1)
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研究主题发展历程
节点文献
90后大学生
教育管理
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
论文1v1指导